Прекрасным подарком для детей и взрослых стал детский спектакль по сказке Г.-Х. Андерсена «Оловянный солдатик», поставленный в Городском драматическом театре г. Нижневартовска. Сказочный мир датского писателя, удивителен и прекрасен, он полон любви, радости, светлой грусти и веры в человека. Но вместе с волшебством и полетом фантазий в его сказках присутствует философская мысль, потому что творчество писатель посвящал и детям, и взрослым. Многие критики сходятся в том, что под оболочкой наивности и простого стиля повествования Андерсена кроется глубокий смысл, задача которого – дать читателю необходимую пищу для размышления. Надеюсь, что детский спектакль будет интересен всем. Приходите в театр.

Еще за окном идет снег, а воспитанники группы №7 уже заняты подготовкой к 8 марта. Ребята вместе с воспитателями решили порадовать мам новой театральной постановкой по стихам С.Михалкова «А что у вас?». Каждый день мальчишки репетируют, работают над интонацией и жестами и очень хотят преподнести своим любимым мамам настоящий подарок.

В честь празднования Дня защитника Отечества инструкторы по физическому развитию подготовили для ребят спортивный турнир. Открывала соревнования энергичная и задорная композиция с флагами: под маршевую музыку мальчишки показывали упражнения и делали перестроения. Кульминацией спортивного шоу стала эстафета с участием родителей. Мама и папы передавали друг другу мячи, перепрыгивали через обруч и старались забросить мяч в корзину, а дети быстро пролезали под перекладиной и ловко обегали фишки. Ребята с большим азартом болели за мам и пап, искренне радовались победам и старались во все быть первыми. Спортивный праздник удался на славу: победила дружба и любовь к спорту.

Приятным сюрпризом после новогодних каникул стал для ребят спектакль «До свидания, Дед Мороз». Дети узнали, как провели новогодние праздники ребята из разных уголков нашей планеты, какие подарки получили и какие веселые песни звучали у елочки. Дед Мороз с большим удовольствием рассказывал новогодние секреты и вовлекал ребятишек в веселые и ритмичные танцы. Поверить в новогоднюю сказку позволило световое шоу, которое стало кульминацией новогоднего спектакля.

   Самый волшебный, яркий, сказочный утренник прошел в группе №7 «Цветик-семицветик». Ребята порадовали зрителей театральной постановкой «Муха – Цокотуха». Искренняя актерская игра детей заставила родителей поверить в сказку, посочувствовать главной героине и испытать чувство восхищения от того, как маленькие артисты делают свои первые шаги на сцене. Особым музыкальным украшением новогоднего праздника стали песни о зимушке-зиме, веселые хороводы и танцы. Стихами и игрой на музыкальных инструментах забавляли ребята главного гостя торжества – Деда Мороза. Новогодний праздник завершился добрыми пожеланиями и вкусными подарками.

Необычный подарок мамам преподнесли воспитанники группы №7. В формате видео-поздравления каждый ребенок рассказал о своей маме – самой доброй, отзывчивой, ласковой, заботливой, красивой, стройной и спортивной. Трогательно и нежно прозвучали в исполнении детей стихи Михаила Пляцковского, посвященные маме. Наградой за часы репетиций стали искренние улыбки на лицах мам.

Этим вопросом задаются родители, а ребята уже знают, что на каждом занятии их ждет интересная игра-соревнование «5 шагов к успеху», разрезные карточки со словами, чтение по букварю и любимая игра на внимание «Добль». Игровая методика помогает ребенку с легкость освоить азы грамоты, а дух соревнования заставляет трудиться все лучше и лучше.

Можно рисовать цветными карандашами, гуашью или акварелью. А можно шерстью. Эта интересная методика позволяет создавать картины, причудливо загибая шерстяные волокна. Получаются очень необычные работы.

Лето  – пора веселья и творческого вдохновения.  Проект «Мир насекомых» никого не оставил равнодушным. Дети с большим удовольствием делали изящных бабочек из бумаги, рисовали на песке веселых червячков и муравьев, клеили стрекоз из ткани и кружева, из отдельных кругов выложили на ткани гигантскую гусеницу. А завершился проект веселым утренником: костюмированные танцы, звонкие песни, загадки и подвижные игры создали атмосферу праздника.

Педагоги  Мухина А.С. и Копица Н.В. подготовили богатый дидактический материал, пособия и игры для своих маленьких воспитанников. Первое знакомство с игровыми технологиями состоялось. Дети с большим интересом стали осваивать новые правила, расставлять фишки и зарабатывать очки. Дни проходят насыщенно и весело, что благотворно влияет на процесс развития речи.

Как определить, где больше, а где меньше? Сколько всего? Сколько осталось? Эти вопросы поможет решить дидактическая игра по математике. Ребенок имеет наглядную опору, которая помогает ему найти правильный ответ.

Разноцветные фишки расставляли на поле еще наши бабушки. И в 21 веке мозаике нашлось место. Дети с большим удовольствием создают узоры по собственному замыслу, выкладывают композиции. Мозаика развивает мелкую моторику, творческие способности, учит различать основные цвета.

Кто спрятался в домике? Этот вопрос задают друг другу дети, когда играют в игру «Домик». Эта простая игра направлена на развитие памяти и внимания. Очень важно научить ребенка концентрироваться на определенном предмете, запоминать его расположение и называть существенные признаки.

Игра направлена на развитие речи детей. Она играет роль тренажера для отработки темы «Употребление предлогов в русском языке». Дети самостоятельно выбирают для живых и неживых объектов подходящее место, поясняя свой выбор полным высказыванием.

Как богата и красива наша природа: разнообразный растения, деревья, животные, жители морей и океанов. А поможет запомнить это многообразие лото «Удивительный мир природы».  Ребенок выкладывает отдельные карточки на общее поле и формирует общую картинку, которая помогает запомнить   целый тематический блок слов и установить между ними логические связи.